عمر العقل

 

في مسألة اكتمال نمو العقل: احيان أتسائل اقول لنفسي ان النضج لا يرجع للسن فهذي فكرة سخيفة، إنما يعود لأمرين: تجارب والتوقف عندها، وليست التجارب الشخصية فقط في المواقف والاحداث التي يتعرض لها الشخص إنما كل ماتلتقطة حواسة يعد تجربة ثرية تكون نموة العقلي…

استمر في القراءة

حضارة الشعوب .. تغريدات بالعاميه

باللهجة العاميه ..

 

سؤال: متى ظهرت المدراس الرسمية  في الشام ومصر ؟ أولاً: هم متقدمين علينا في العلم وهم اهل كتابة وتأليف وثقافة ! لكن متى ظهرت عندهم المدارس؟ هل لظهور المدارس علاقة بمستوى تقدم الحضارات فكريا وثقافيا؟ بالتأكيد.

في شبة الجزيرة العربية ظهرت المدارس الرسمية من اقل من ١٠٠ سنه فقط!! أتجيب هذة المقدمة على السؤال الذي يقول: لماذا الحضارة الفكرية والثقافية متاخرة جدا في منطقة شبة الجزيرة العربية؟ بلا شك هو محور للاجابة

وهذا يُبين لي شي! بناء الحضارة وظهور العلوم المختلفة، خصوصا الحضارات المبنية ع علوم ومعارف وازدهار الثقافة العلمية وظهور النظريات الجديدة .. يتم بناءة من اجيال متراكمة

انا اتوقع ان الامر ظهر هكذا:

السلم الاول: جيل يظهر فيه انشاء المؤسسات العلمية، ٤٠ سنة

السلم الثاني: ولادة جيل اخر لا يكتفي بالمؤسسات العلمية بل يحاول شحذ المعارف والعلوم من الخارج من دول متقدمة حتى يقف ع نفس السلم، ٤٠ سنة

السلم الثالث:  يظهر جيل اخر بعدة يحاول مقارعة الدول المتقدمة في إنتاجها، ثم ٤٠ سنة يكوون فيها المجتمع نفسه

استمر في القراءة

إختلاف وجهات النظر لايفسد للود قضية

 

تستوقفني أمور غريبة، أمور لا افهمها؟ لأن الكلام وحدة وسيلة ضعيفة! لا يمكنني أن أجعل الحروف أجسام حية تنقل ما أشعر به حتى نستوعب جميعاً ماهذا الاحساس الدي تولد داخلي فجأه، أحاول التركيز وضرب مثال يحمل مشاعر الحاله وخيالها حتى تصل بالطريقة المطلوبة، لكن عقلي عاجز عن التفكير والتخيل، وعاطفتي بدأ الوقت يخمدها

استمر في القراءة